★이영근 선생님의 듣기 4단계 (설명과 첨부자료는 이미지 하단에 ↓) ★첨부파일→ ★ 설명 및 활용 안내 : 존경하는 이영근 선생님의 글을 그대로 옮깁니다. ↓ 집중을 잘하지 못하는 아이(손가락 뜯는 아이, 낙서하는 아이, 멍 때리는 아이)를 도와야 한다. 쓸데없는 질문(그런 질문이 없다고 하지만, 때에 맞지 않는 질문을 버릇처럼 하는 아이가 있다)을 하는 아이에게 알려줘야 한다. 공부를 못해 포기하려는 아이에게 흥미를 갖게 해 줘야 한다. 3월 이틀, 위의 아이들이 보인다. 4학년인데도 이런 아이들이 많다. ‘무엇으로 도울까?’ 하다가 [듣기의 4단계]를 설명한다. “자, 여러분 혹시나 잘 배우고 싶은 사람?” 말이 어려운지 선뜻 들지 않는다. “그럼 여러분 중에 공부 잘하고 싶은 사람?” (굳이 공부..
