태터데스크 관리자

도움말
닫기
적용하기   첫페이지 만들기

태터데스크 메시지

저장하였습니다.

[학급 체크판] 4종 세트  -  2009/03/07 22:23

/교실 환경

학급체크판(옥상헌).zip








'교실 환경' 카테고리의 다른 글

[독서] 이런 책을 읽고 있어요  (25) 2009/03/28
[독서] 독서 진화판  (50) 2009/03/24
[학급 체크판] 4종 세트  (64) 2009/03/07
[모둠판] 해님달님 UP&DOWN  (29) 2009/03/02
[벽면] 학급 양치판 만들기  (23) 2008/09/16
가을 교실 환경 모음  (24) 2008/09/07

Trackback(0) : Comment(64)
Trackback Address :: http://oktoon.net/trackback/80 관련글 쓰기
  • 스마일 | 2009/03/08 09:21 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    하하하. 너무 맘에 들어요. 그림이 너무 귀엽네요^^

  • 원이 | 2009/03/08 16:20 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    넘 맘에 들어요 ㅋㅋㅋㅋㅋ 감사하게 쓸게요~

  • 눈높이사랑 | 2009/03/08 20:23 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    오~ 또 다시 업그레이드 하셨군요 ^^ 감사합니다.

  • 샘~ | 2009/03/08 22:38 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    안녕하세요~^^;; 선생님께서 쓰신 글씨체 폰트를 좀 알고 싶은데요.. 알 수 있을까요?^^;;

  • 영쌤 | 2009/03/09 00:32 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    자료가 정말 귀엽네요~ 아이들이 참 좋아할 것 같아요.
    감사한 마음으로 잘 쓰겠습니다.^^
    샘, 복 받으실거에요~

  • 김은정 | 2009/03/09 09:38 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    자료가 너무 좋습니다 그림도 딱 제 스타일이네요~
    퍼가기만 하다가 찔려서 글을 남깁니다~
    앞으로도 좋은 자료 부탁드립니다~~~~
    잘쓸께요

  • bluemoon | 2009/03/10 17:00 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    선생님의 아이디어와, 열정에 자극 받고 갑니다~! 좋은 자료와 생각 아낌없이 나누어 주셔서 감사합니다.

  • 정현주 | 2009/03/10 23:07 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    감사합니다~ 저희반 아이들도 활기찬 교실에서 수업할 수 있겠어요^^

  • 작은곰별 | 2009/03/11 22:12 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    이해가 안가는건 저만인가요 -_-;;; 쓰고싶은데 이해가 잘;;

  • pinkji | 2009/03/12 10:33 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    너무 마음에 들어요. 감사히 잘 사용하겠습니다.

  • 하늘만빵 | 2009/03/14 11:59 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    감사합니다. 우유 너무 귀여워요,. 양치판 만들고 하루 미션으로 양치랑 우유랑 과제랑 번갈아 쓰면 좋겠네요.^^

  • 옥이샘 | 2009/03/14 14:12 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    우리 반은 인원이 작아서 앞판에 4개를 모두 붙여서 쓰고 있어요.
    같은 자료라도 선생님들의 개성에 따라 다양하게 꾸며지는 것 같습니다 ^^

  • 보짱샘 | 2009/03/15 16:52 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    대단하세요. 선생님의 아이디어와 재능이 합쳐지니 정말 훌륭한 작품이 만들어지네요.
    진심으로 감사드립니다. 잘 쓸게요.

  • 햇볕한줌 | 2009/03/15 18:08 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    너무 귀여워서 얼른 써 먹고 싶어요..근데요 선생님..바탕판을 어떻게 고정시키셨나요?
    전 32명의 아이들 이름표를 붙였다 뗐다 몇 번 하니까 자꾸 판이 떨어지더라구요^6^

  • 레이첼 | 2009/03/16 19:16 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    인디 통해 들어왔습니다. 선생님, 대단하세요! 만드시느라 애쓰셨을 텐데 날름 받아 쓰려니 죄송할 따름입니다. 정말 감사합니다!! ^^

  • 우와 | 2009/03/17 00:13 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    정말 대단하세요... 존경스럽습니다~
    감사히 사용할께요~~

  • 웃어요 | 2009/03/17 23:27 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    선생님 덕에 매년 환경정리 걱정을 많이 덜고 있습니다. 정말 감사드립니다^^

  • 소금같은 사람 | 2009/03/19 09:39 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    너무 너무 멋져요. 감사합니다. ^^

  • 핑이 | 2009/03/20 00:17 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    제게 꼭 필요했던 우유와 양치점검판 입니다.^^ 잘 쓸게요. 옥이샘은 정말이지 소금같은 분이십니다.

  • 파이. | 2009/03/20 23:01 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    너무 감사히 잘 사용하겠습니다^ㅁ^ 정말 귀여운 그림이네요!!!!

  • 비숲 | 2009/03/22 14:51 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    우연히 들렀는데, 너무 친절한 자료에 감동받습니다.
    근데, 저 글자체 직접 쓰신건가요? 저도 저 글씨체가 필요한데...

  • 해밀봄이 | 2009/03/24 20:14 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    오늘 처음 와봤는데 정말 멋진 자료가 많네요~ 감사합니다~

  • 최강주 | 2009/03/28 08:30 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    지금까지 누구의 그림인지도 모르고 사용했던게, 옥이샘 작품이었군요. 잘 사용하겠습니다. 감사해요.

  • 우주 | 2009/03/29 23:41 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    정말 감사합니다 ^^ 제가 딱 원하던 스타일이예요 ^^

  • 햇살 | 2009/03/31 11:36 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    좋은 자료 공유해주셔서 감사합니다....^^

  • 볼 | 2009/05/06 15:27 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    너무 귀여워요+_+ 학교에서 간혹 보이는 이 그림이 선생님 것이었군요.
    정말 멋지십니다!

  • 백샘 | 2009/05/07 10:40 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    항상 선생님께 도움만 받아요~ 감사감사 또 감사합니다 ^^

  • 토마토 | 2009/09/01 15:13 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    이야~~~ 문구회사를 차리셔도 될 것 같네요. 우째 이리도 정교하고 섬세한지... 옥샘을 학급환경 제작디자이너로 부르겠습니다. 감사히 잘 쓰겠습니다.

  • 은빛바람 | 2009/09/02 20:06 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    음하하하..완젼 제 스탈이에요~반할 것 같아요~^^* 마구 웃다 옆에 계신 님께 쿠사리 들었는데도 이 멈추지 않는 웃음 본능?? 감사히 잘 업어갑니다~

  • 반짝이 | 2009/09/04 11:12 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    선생님의 창의력은 어디까지인가~ㅋ
    감사요~

  • 작은별 | 2009/09/08 16:33 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    선생님의 열정에, 수고로움과 창의력에 놀랐어요. 잘 사용할께요.

  • 햇살가까이 | 2009/11/16 15:16 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    저도 감사히 쓰겠습니다~ 그림이 너무 웃겨요^^ 아가들이 좋아할 것 같아요!

  • 점데렐라 | 2010/02/19 15:30 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    감사합니다. 정말 색다른 환경 구성들에 흐뭇함과 기쁨을 느껴봅니다.

  • 별헤는밤 | 2010/02/25 19:46 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    선생님의 멋진 그림!! 환경에 많은 도움 되고 있습니다^^ 멋져요~~

  • 아이사랑801 | 2010/02/26 22:17 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    자료가 너~~~~~~~~무 좋습니다^^
    감사합니다.

  • 쌍콤발랄쌤 | 2010/02/28 10:31 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    정말 멋지네요... 어떻게 선생님의 재능과 열정을 따라가야할지... 자극 받고 갑니다.^^

  • 박혜영 | 2010/03/01 10:05 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    전 예전부터 그럼하고는 꽝이였는데~~ ㅎㅎ 컴퓨터가 있어서 너무 다행이에요 감사합니다 잘쓰겠습니다~

  • 채행년 | 2010/03/01 15:39 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    너무 귀엽고 예쁘네요. ^^ 감사히 잘 쓰겠습니다.

  • 이은영 | 2010/03/01 21:40 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    그림이 너무너무 귀여워요. 잘 쓰겠습니다.

  • 이복연 | 2010/03/02 20:59 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    너무 맘에 드는 자료입니다. 감사히 잘 쓰겠습니다.

  • 임지은 | 2010/03/02 22:00 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    꼭 필요한 자료네요. 잘쓰겠습니다~!

  • 주혜미 | 2010/03/08 22:05 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    너무 귀여워요~ 아이들이 좋아할 것 같습니다.^^

    좋은 자료 감사합니다^^

  • 뽀뚜 | 2010/03/10 22:30 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    그림이 너무 재밌어 아이들이 무척 좋아할 듯 합니다. 감사히 잘 쓰겠습니다.

  • 야미야미 | 2010/03/11 15:39 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    이야 정말 최고입니다. 애들이 너무너무 좋아할거 같아요 감사히 잘 쓰겠습니다.^^

  • 효동 | 2010/03/16 23:22 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    아이들이 우유를 싫어해서 한번 시도해보려구요^^ 감사히 활용하겠습니다!

  • 정선구 | 2010/04/01 09:59 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    정말 감사합니다. 선생님의 능력에 감탄하고 갑니다. 매번 저도 그림을 잘 그리고 싶다는 충동이 불끈...(그림을 전혀 못 그려요...^^;;) 그림 잘 그리시는 분이 정말 부럽습니다.

  • 루루 | 2010/04/01 10:28 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    안녕하세요~너무 이뻐요!!! 감사히 잘 쓰겠습니다. 친구 추천으로 들어와봤는데 정말 너무 이쁜 자료들이 많네요.. 감사합니다. 근데 뒷칠판에 우드락을 어떻게 고정시키셨나요? 자꾸 떨어지던데 무엇으로 고정시켜야할지..

  • 장쌤 | 2010/04/04 11:16 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    언제나 옥쌤 자료를 소중히 쓰고 있는데 댓글은 처음 남깁니다 ^^;;
    친구들에게도 막 알려주고 있어요~ 신규에게 빛과 같은 자료들을 공유해주셔 감사합니다!

  • 장닭선생님 | 2010/06/30 15:04 | PERMALINK | EDIT/DEL | REPLY

    아침에 떠오른 햇님이 딱 저의 마음같네요 ㅋㅋㅋㅋ
    정말 감사합니다 ㅋㅋㅋㅋ

Name   Password   Homepage   Secret
< PREV | 1| ... 61|62|63|64|65|66|67|68|69| ... 130| NEXT >